【理学院】数学文化在美国 2019-03-03 21:15

  数学文化与数学教学及研究关系密切,它的意义及功效超乎寻常。我们介绍美国数学协会和美国数学会关于推动数学文化的一些做法,包括发行几个面向大学生影响力巨大的数学期刊和举办面向大中学生鼓舞人才的数学竞赛。我们也试图从数学文化的角度探讨怎样教微积分这一古老的教学问题。

  丁玖美国南密西西比大学数学系教授、《数学文化》编委。学数学系77级本科生、81级硕士研究生,1986年赴美留学,1990年于密歇根州立大学数学系获博士学位,导师李天岩教授。1990年至今任教美国南密西西比大学数学系,1999年晋升为正教授。曾获校级杰出研究奖两次、校级和院级杰出教学奖各一次、2005—2006学年毕业典礼大典礼官荣誉称号、2016-2017密西西比州议会颁发的杰出高校教师奖。主要研究领域为混沌动力系统的计算遍历理论。发表学术论文一百余篇。出版《确定性系统的统计性质》(清华大学出版社,2006,;与周爱辉合著)、Statistical Properties of Deterministic Systems(Tsinghua University Press and Springer Verlag, 2008;with Aihui Zhou)、Nonnegative Matrices, Positive Operators, and Applications (World Scientific,2009;with Aihui Zhou)、《智者的困惑:混沌分形漫谈》(高等教育出版社,2013)、《数学之英文写作》(高等教育出版社,2013;与汤涛合著)、《亲历美国教育:三十年的体验与思考》(商务印书馆,2016)等多部学术著作及学术普及著作。